Shivcharan Kaur, Renate Lomberg

Die Liebe zur Musik und das Streben nach Verbindung mit dem Göttlichen begleitet mich durch mein ganzes Leben.

FÜR MICH PERSÖNLICH IST GOTT AM LEICHTESTEN IN DER MUSIK ZU ERKENNEN ODER, UM DEN BEGRIFF WEITER ZU FASSEN, IM KLANG.

Vogelgesang, Wind, Wasser, Kompositionen in perfekter Harmonie haben mich schon immer deutlich spüren lassen, dass es etwas gibt,
dass größer ist als meine Existenz, ja größer als jegliche menschliche Existenz.

Berührt vom Klavierspiel meiner Mutter, lernte ich von Kindesbeinen an dieses Instrument und nutzte es schon bald bevorzugt,
um meinen Emotionen Ausdruck zu verleihen und mich so von anstrengenden und belastenden Erlebnissen zu befreien.

Mein musikalischer Weg führte mich zum Klavierstudium nach Köln und nach dem Examen in Instrumentalpädagogik
zum Studium historischer Tasteninstrumente in Aachen und Amsterdam, das ich mit dem Konzertexamen abschloss.
Schon während des Studiums begann eine Phase des Konzertierens in verschiedenen Ensembles und auch solo, die bis heute anhält.

Für mich persönlich aber viel wichtiger war die Erkenntnis, dass ich eine Lehrerin bin, die jungen Menschen die Begeisterung
für die Musik nahe bringt, erhält oder auch mal wieder entfachen kann, wenn die Flamme etwas schwächer lodert.

Seit 1980 habe ich nun zahlreiche Kinder am Klavier und zeitweise als Musiklehrerin an einer Gesamtschule unterrichtet
und freue mich nach wie vor an der Spontaneität, Kreativität und Lebensfreude junger Menschen.

Mein spiritueller Weg war nicht so gradlinig und einfach wie der musikalische. Als Kind fühlte ich mich wohl behütet durch Gott, Engel und Heilige.
Die katholische Kirche und mein Elternhaus, besonders meine Mutter, boten mir diesen wunderbaren Rahmen, in dem Gespräche mit Gott
möglich waren und die Verehrung des Göttlichen mystischen Ritualen folgte, die mich ansprachen.

Die große spirituelle Krise begann mit dem Austritt aus der katholischen Kirche mit Mitte 20 und der verbitterten Verleugnung des Göttlichen.

Es dauerte ca. 7 Jahre, bis ich diese Sinnlosigkeit nicht mehr aushielt und mich durch Kundalini Yoga mir selbst zuwendete.

DIESES NACH-INNEN-GEHEN LIESS MEINE SELBSTWAHRNEHMUNG WACHSEN UND MIT IHR DIE ERKENNTNIS,
DASS DAS GÖTTLICHE IN MIR UND IN ALLEM RUHT.

Nach meinem Examen als Kundalini Yogalehrerin in 3HO arbeite ich nun seit über 10 Jahren voller Begeisterung mit Kindern und Jugendlichen,
hauptsächlich in Kindergärten und Schulen, um möglichst viele junge Menschen zu erreichen und ihr soziales Miteinander zu fördern.

Um meine Erfahrungen weitergeben zu können, bin ich seit 2004 Lehrerausbilderin für Kinderyoga in 3HO und bilde bundesweit Kinder-YogalehrerINNEN aus.

MEINE BEIDEN GROSSEN LIEBEN MUSIK UND YOGA LIEFEN LANGE ZEIT PARALLEL NEBENEINANDER HER. MEINE INTUITION SAGTE MIR STÄNDIG,
DASS BEIDE SEHR VIEL MITEINANDER ZU TUN HABEN UND ICH BEIDES ZUSAMMENBRINGEN SOLLTE.

Ich begann, in den Schulmusikunterricht Yoga einzufügen, um die Klassen energetisch zu lenken, sie hörfähiger zu machen oder einfach,
um musikalische Strukturen durch Bewegung erfahrbar zu machen.

Im Kinder-Yogaunterricht fügte ich Rhythmusübungen, Hörübungen und Singen bzw. Tönen ein.

Die Ergebnisse dieser „Mixturen“ berührten und bestärkten mich aber es waren immer noch zwei parallel existierende Welten.

Im Jahre 2008 traf ich dann auf dem europäischen Yogafestival Professor Surinder Singh von der Raj Academy London.
Er unterrichtete einen Naad-Yoga-Workshop.

NAAD YOGA, DAS YOGA DES KLANGES! MEIN YOGA!

In diesem Workshop verschmolzen meine beiden großen Lieben Musik und Yoga endlich miteinander zu einer Einheit.

Noch im selben Jahr begann ich die 3-jährige Ausbildung zum „Naad Yoga teacher trainer“ lernte Dilruba,
indische Gesangstechnik und Rhythmen und erfuhr die Wirkung der Raags an mir selber.

Seit meinem Examen 2011 unterrichte ich Kinder und Jugendliche im Naad Yoga,
spiele als Mitglied der Musikgruppe „Gurprasad Jatha“ internationale Kirtan Konzerte und führe spezielle Familienkonzerte auf,
in denen die Elemente des Naad Yogas für Kinder und ihre Eltern auf unterhaltsame Art erfahrbar gemacht werden.

MEINE JAHRZEHNTELANGEN ERFAHRUNGEN IM UNTERRICHTEN JUNGER MENSCHEN IN MUSIK UND YOGA UND
MEINE PERSÖNLICHEN ERFAHRUNGEN IM NAAD YOGA HABEN MICH ANGETRIEBEN, EINE WEITERE AUSBILDUNG ZU KONZIPIEREN:
NAAD YOGA FÜR JUNGE MENSCHEN- LEHRERiNNENAUSBILDUNG. DENN, ALLES WAS WIR NICHT TEILEN GEHT VERLOREN!

Meinem verehrten Lehrer Prof. Surinder Singh danke ich herzlich für seine Unterstützung, Beratung, Ermutigung und Supervision
bei der Entwicklung dieses Ausbildungsprogramms!

Ebenfalls danken möchte ich allen meinen Lehrern, die die Verantwortung übernommen haben, mich auf meinem Weg zu begleiten und anzuleiten:
Manfred Schiefen- der inspirierender Klavierlehrer der Jugendzeit.
Anneke Uittenbosch- die mir Struktur schenkende Cembaloprofessorin.
Shiva Kaur Khalsa- die mich fordernde und fördernde spirituelle Lehrerin.
Yogi Bhajan- der mich antreibende Kundalini Yoga Meister.